青少年原发性脊柱侧凸症
青少年“原发性脊柱侧凸症”又称“特发性脊柱侧弯症”。
脊柱侧凸症的病因分为“原发性”和“继发性”两大类：原发性是指现代医学未能查出明确的致病原因的患者，此类患者较多，临床上约占60％—80％。继发性是指现代医学技术，能查明发病原因者，其病因包括：
1．先天性脊椎畸形。
2．胸、腹部疾病致胸廓、脊柱变形。
3．神经源性：例如小儿脑瘫、偏瘫、脊髓病变等。
4．脊柱、下肢病症：如外伤引起脊椎骨折或脱位，脊椎肿瘤、结核，严重的老年性脊椎骨质疏松症，因伤、病致两下肢不等长。
5．疼痛性脊柱侧弯，例如腰椎间盘突出症、椎弓崩裂的椎体滑脱症和骨盆旋移症等，因疼痛导致脊柱旁软组织力学失衡，而渐发展为脊柱侧弯等。
人体直立时，从背后观察到的脊椎骨(医称棘突)，正常排列成一直线，若其中的一段或多段，向左或右偏离中线，则成为病理状态，称为“脊柱侧凸”或“脊柱侧弯”。轻度的脊柱侧凸多无不适感觉(代偿期)，常在体检时才发现。随侧凸程度的加重，出现疼痛或其他症状不适时，才被发现(失代偿期)，此时始成为“脊柱侧凸症”。
脊柱侧凸症在亚洲人中十分普遍，香港每10个学童就有一个患上此症。国内骨科专家普查中小学生，发病率为1％—2．4％(引自《实用脊柱病学》)。若不早期诊治，不但影响发育，更会长远地为健康带来不良后果。脊椎病因临床研究发现，幼儿型(0～3岁)多由产伤引起，
儿童型(4~9岁)和青少年型(10～25岁)，多由外伤引起。不少患者外伤后虽曾拍摄脊椎X光照片，只因目前只有“脱位”、“半脱位”的X光诊断标准，尚无“椎间关节错位”的诊断标准，故“椎关节错位”未被医界公认，才漏诊而被定为“原发性”(病因不明)，导致不能及早做正确的“对因”诊治，致部分患者发展成残疾。如能早期(12岁前)诊断，应用“治脊疗法”纠正错位的椎间关节，能避免青春发育期病情加重，取得治愈的理想疗效。故建议家长们重视小儿脊柱形态的监测，以便早期发现，及早诊治，保证孩子的健康成长。
健康忠告
脊椎侧弯渐趋普遍，确切成因不能定论，可能与生活习惯、姿势、运动创伤，及遗传因素有关。小朋友在小五至中二期间(大约10岁至13岁)发病最多、最明显，因此家长们需要特别留意和多做自我检查。早期，脊椎侧弯除了影响体形外，没有太明显的身体不适，因此常被忽视。但是对于一个发育中的小朋友，脊椎侧弯会影响其身体的发育、神经系统的成长，长远更会损害健康、降低自我形象(心理因素)，因此不能掉以轻心。家长若怀疑子女有脊椎侧弯，应尽早找脊椎专科做详细检查。一旦发育完成(16—18岁)，脊椎侧弯的问题便有可能难以彻底治疗。
家长可为孩子检查，家长站在孩子背面，被检查者脱去上衣，向前弯腰，从后观察其腰背部的两侧边缘，弧度是否对称?或是一侧有凹陷的现象。左右两侧的肩胛骨，是否位置正常、隆起度是否对称?若有一侧特别明显突出来的，就有可能是已有脊柱侧弯。再看看中间脊椎骨排列是否成一条垂直线，如果看上去像一条“S”形或“C”字形者(不成直线排列)，这是脊骨侧弯或关节错位的现象。要是有什么怀疑可以找脊椎专科医生做详细的检查。
自我判断
1．检视头部位置：头部应直立对称，没有左或右的倾侧或旋转。
2．检视肩膀高低：肩膀应左右高低相同，并且没有旋转现象。
3．检视骨盆高低：骨盆应左右高低相同，并且没有旋转现象。此项检视亦可自己在全身镜子前做自我观测。有异常情况可请医生作进一步的诊断。
健康忠告
经常注意纠正不良习惯姿势，例如：斜挎背包，坐姿爱偏重某侧跷“二郎腿”(双侧互换可降低发病率)，或劳动姿势不正等；或有外伤(产伤、扭挫伤、四肢创伤后发生腰背痛等)，都应注意对脊柱的影响。
进行均衡的背肌锻炼，及胸式呼吸，以维持正常胸廓。根据侧凸和旋转情况有针对性地进行矫正锻炼，单双杠悬吊锻炼有利于侧弯的伸展，锻炼应循序渐进，不宜过劳。
矫形体操：根据体态检查的结果，做反方向的训练。例如检查时发现病者头部向右歪者，矫形操：将头左侧屈姿势下，做右肩先耸高后向下冲拳，同时臀部向左摆移动为主的左右活动。每练次数可自己规定。熟练后可在头左侧屈姿势下做小幅度的摇头、转体活动。训练结束前应进行整理运动：包括踏步、转体、下蹲起立、扩胸等动作。天天做，每月复检一次，按训练的原则，直至体态能保持正直自然为止。
（摘自龙层花脊椎病因治疗学）
脊椎病因治疗学（龙氏正骨）治疗颈、胸、腰和骨盆等疾病培训班，每月1期，长期有效。
主讲：段俊峰教授、1天理论、4天临床实操与手法练习
手机\（陈老师
赞赏
当前时间： 
E-Mail: